Film
I år 3 jobbar vi med ett fördjupande tema i början på varje termin. Alla elever gör då samma sak.
Här är en instruktionsvideo för en av temauppgifterna:
Om ull
Inne i slutspurten på terminen och efter denna hektiska vecka får det bli ett kort blogginlägg om bilden ovan.
Den här veckan har vi i båda slöjdarterna fokuserat på loggboksskrivandet i år 6. Passande nog kom det nyligen ut en ny film på UR:s youtubekanal som handlar just om hur och varför vi skriver i loggboken, och den visade vi under lektionen.
Efter filmen fick eleverna se exempel på texter på olika nivåer och fick sedan i uppgift att själva skriva en loggbokstext utifrån en film som vi spelat in. Texterna blir i stort sätt likadana, men är ett sätt att träna eleverna i hur och vad man skriver. Att eleverna skriver om en film där de föreställer sig att det är de själva som arbetar istället för att skriva om sig själva, som de brukar, blir också lite enklare för de elever som kanske har svårt att minnas vad de gjort eller inte hunnit göra särskilt mycket under en lektion.
Det blev många bra texter, och förhoppningsvis en del insikter om hur en loggbokstext kan se ut och innehålla!
Nu är höstlovet slut och hela Stockholm har plötsligt förvandlats till ett vinterland!
Denna vecka har vi i år 3 på textilen fortsatt att brodera på våra namnskyltar. Det är jättekul att se hur mycket många elever utvecklas bara under en enda lektion! På trä- och metallslöjden har eleverna fortsatt att bygga med temat Cirkus.
I år 4 har eleverna i textilen den här veckan fått se ett par filmer om bomullens påverkan på miljön eftersom de slöjdpåsar vi jobbat med är sydda av just bomullstyg. På trä- och metallslöjden har eleverna redovisat sin uppgift Farkost samt påbörjat nästa uppgift som heter Kråkslottet.
I år 5 har eleverna i textilslöjden haft sin sista lektion där de arbetat med grytlappen. Nästa vecka ska de tänka och reflektera lite över sina grytlappar och göra det där allra sista som de behöver göra innan vi ska göra en liten utställning med alla fina grytlappar. I trä- och metallslöjden har eleverna börjar många bli klara med sin Anpassade förvaring och snart är det dags för redovisning.
i år 6 har eleverna i textilslöjden arbetat vidare med sina plagg i textilen, och i trä- och metallslöjden har de fortsatt arbetet med sin Copycat-uppgift samt fokuserat lite extra på hur man analyserar och värderar i loggboken.
ELEVHANDLEDNING ÅR 4 ”FARKOST”
VAD -Du ska tillverka en farkost i valfritt material. Du ska även skriva och rita om ditt arbete i loggboken
HUR -Tillsammans hjälps klassen åt att komma på så många olika slags farkoster vi kan komma på för att skapa inspiration åt alla. När du kommit på vad du vill göra ritar du ner i loggboken hur du tänker dig att den ska se ut, skriv gärna vad du och hur du tänker göra.
VARFÖR -Med det här arbetet tränar du dig på att använda verktyg och redskap på ett bra sätt. Du tränar dig på att tillverka ett arbete efter en egen idé.
slojdtullgardsskolan 
Senaste kommentarer